南寧高考課外補習機構

有些考生特別是復讀生，認為老師講的是針對全班，並不適合自己，基礎好點的甚*認為老師講的速度太慢了，非要另起爐竈自己來一套復習計劃和進程，這樣做效果並不一定好。

老師畢竟比學生更了解高考大綱的要求，更了解高考的策略和技巧，更了解學生該怎樣備考和應考。脫離南寧高考課外補習機構 老師的部署和指導，就有可能背離了高考復習的方法，抓不住主要矛盾、主要知識點和主要學習環節，造成事倍功半。